Dieses Dokument definiert ein Reifegradmodell für die Umweltauswirkungen (Energiemanagement und Umweltverträglichkeit) der in einem Rechenzentrum untergebrachten Einrichtungen, Infrastrukturen und Einrichtungen der Informations- und Kommunikationstechnik (IuK) und führt zu diesem Zweck fünf aufeinander aufbauende Reifegrade ein. Zu den betrachteten Elementen gehören die Auslegung, die Beschaffung, der Betrieb und das Ende der Lebensdauer. Die verschiedenen Reifegrade werden durch den Nachweis der Umsetzung der im Dokument genannten, zutreffenden Praktiken. Gegenstand des Dokuments sind die Umweltauswirkungen (Energiemanagement und Umweltverträglichkeit). In künftigen Dokumenten kommen gegebenenfalls weitere Aspekte hinzu. Gegenüber DIN CLC/TS 50600-5-1 (VDE V 0801-600-5-1):2022-06 wurden folgende Änderungen vorgenommen: a) der Aufbau des Dokuments wurde umfassend überarbeitet, die Abschnittsgliederung richtet sich nun nach Themen und nicht mehr nach Reifegraden; b) die früheren Verweisungen auf CLC/TR 50600-99-1:2021 und CLC/TR 50600-99-2:2021 wurden durch die Aufnahme der jeweiligen Texte in dieses Dokument ersetzt; c) die Praktiken wurden technisch überarbeitet und teilweise zusammengeführt, um redundante Anforderungen zu entfernen; d) die Praktiken von CLC/TR 50600-99-1:2021 und CLC/TR 50600-99-2:2021, die in den Reifegraden nicht verwendet werden, wurden in Anhang A und Anhang B verschoben; diese ersetzen somit die Technischen Berichte CLC/TR 50600-99-1:2021 und CLC/TR 50600-99-2:2021. Dieses Dokument versetzt Eigentümer bzw. Betreiber eines Rechenzentrums in die Lage, a) ein Rahmenwerk anzuwenden, an dem sie sich bei der Auslegung und hinsichtlich der Praktiken für das Rechenzentrum orientieren können; b) den auf ihr Rechenzentrum zutreffenden Reifegrad zu bestimmen; c) einschlägige Handlungsempfehlungen zu Bereichen mit Verbesserungspotenzial heranzuziehen und die zu erwartenden Vorteile aufzuzeigen, die den Einsatz der erforderlichen Ressourcen rechtfertigen; d) einen Maßnahmenplan zum Erreichen eines höheren Reifegrads zu entwickeln.
